Eso es un zapato (Digicraft)

Ese título tan original hace referencia a una de las actividades que hemos hecho en clase, dentro del programa Digicraft. El objetivo de la actividad era entender cómo funciona una inteligencia artificial, tan de moda últimamente.

Pudimos poner a prueba una herramienta web (Thing traslator) que se utiliza para reconocer e identificar objetos, y dar su nombre en diferentes idiomas. Teníamos fotos en papel de diferentes objetos que nosotros identificamos perfectamente. Y se trataba de ver si los reconocía la herramienta con inteligencia artificial. Vimos que en ocasiones tenía confusiones. Y pudimos analizar a qué eran debido esos pequeños errores de reconocimiento.

Por ahora, la máquina humana es difícil de reemplazar en su totalidad. Aunque sí es verdad que las máquinas nos pueden ahorrar mucho trabajo o hacerlo más fácil.

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia es una celebración anual que tiene lugar el 11 de febrero desde 2016, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015.

Es una oportunidad para caer en la cuenta de lo importante que puede ser el papel de las mujeres en las tareas y trabajos científicos, algo que durante muchos años no ha sido suficientemente reconocido y valorado.

Aprovechando esta ocasión pudimos participar en una entrevista con María Jesús Lamas, Directora de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios. Nos contó muchas cosas sobre el mundo de los medicamentos, los ensayos clínicos, la farmacovigilancia, la salud animal, el cáncer...

Exposicións aparellos.

Despois de preparar a sesión do aparello que nos tocaba, chegou a quenda da exposición.

Cada grupo, tiñamos que preparar unha clase sobre un aparello. Tivemos que crear unha presentación, un debuxo xigante coas partes e utilizar un instrumento de avaliación.

Os resultado foron moi bos e aprendemos entre todos algunhas cousas que non sabiamos, sobre todo sobre as enfermidades que se poden xerar en segundo que aparello.

O corpo humano

Nesta ocasión, en Ciencias da Natureza, tócanos facer un repaso dos distintos aparellos do corpo humno. Para iso cada grupo encargouse de debuxar en grande o aparello que lles tocou cos seus partes para, en clases posteriores, levar a cabo unha explicación do seu funcionamento.

Iremos contando o resultado!

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Experimentando

A semana pasada tivemos a sorte de ter connosco a Sara, do mundo da ciencia, en concreto do campo da química.

Aproveitando que en naturais estamos a dar o tema de materia e enerxía, veu explicarnos unha chea de cousas de maneira práctica. 

Fixemos unha torre de densidades con moitos ingredientes onde distinguiamos conceptos como o peso e volume, e a parte de aprender as distintas densidades, quedou moi visual para aprender.
Outro dos aspectos que nos explicou foron as cargas dos compoñentes dos distintos líquidos, que existen positivos e negativos. Isto vímolo mesturando o leite e o vinagre que se acabaron convertendo en sólido.
Agradecemos moito o tempo e a visita e todo o aprendido.

 

Trivial al aire libre

Porque también podemos aprovechar el buen tiempo, después de crear nuestro propio trivial de ciencias sobre el tema de la materia y energía, salimos al patio para llevar a cabo el concurso por equipos.

Nos iban haciendo preguntas y si fallábamos había rebote, y así sucesivamente. Pasamos un rato de trabajo pero más llevadero al sol y al aire libre.