Agua a la fuga

Dentro de nuestro proyecto Aquaestem reflexionamos esta vez sobre la importancia de las tuberías para la conducción del agua que usamos a diario tantas veces.

El agua llega a nuestros hogares a través de largas tuberías. Estas tuberías crean una red enorme debajo de nuestros pies. Es imprescindible que estén en buen estado para no perder agua por el camino.

España tiene más de 220.000 Kilómetros de tuberías de agua potable. ¡Si estuvieran en línea recta, podrían dar 5 vueltas a la tierra! De cada 10 litros de agua que pasan por una tubería, 1 se pierde. ¡Esto representa millones de litros de agua perdidos cada año! En algunas capitales como Madrid o Barcelona, usan robots para detectar fugas sin tener que excavar.

Un robot de ese tipo es lo que intentamos simular en clase, con las cajas de Lego. Y después simulamos con él la forma de detectar esas fugas de agua.

Viva o Entroido

Esta semana no cole estamos mergullados de cheo na celebración do Entroido! A Meca, a nosa peculiar mandona destas datas, está a poñernos a proba con diferentes retos diarios. Cada día marca unha nova sorpresa e ninguén quere quedar atrás!

O Entroido é tempo de festa, e no noso cole estamos a gozalo ao máximo. Que viva o Entroido! E que non pare a festa!

Recibimos a nuestros amigos de la Residencia Raiola O Hórreo

En el primer trimestre compartimos un rato en su residencia (Raiola O Hórreo), para conocerlos y descubrir por dentro toda la vida que hay en una residencia de personas mayores. Hoy nos tocó jugar en nuestro campo, vinieron ellos a hacernos una visita, prevista desde hace ya tiempo, pero que se retrasó por motivos del mal tiempo que tuvimos en las anteriores fechas previstas.

Pudieron conocer de primera mano nuestro cole, y sobre todo nuestra clase, en la que estuvimos un buen rato con una charla muy agradable, para ellos y también para nosotros. Estuvimos leyendo unos textos sobre los Reyes Magos, que ellos habían leído en la época de Navidad. Y a partir de ellos fuimos hablando de lo que sentimos y vivimos en esas fechas navideñas, sobre todo en torno a la visita de los Reyes Magos. Hablamos de nuestros regalos y también de los regalos que ellos recibía a nuestra edad, hace ya unos cuantos años. 

Fue una ocasión interesante para comparar nuestra vida con la de ellos, y dar valor a muchas cosas que han vivido nuestros padres y abuelos y que a nosotros nos parecen cosas sin importancia.

Fue una mañana diferente y bonita. Nos marcamos una pequeña tarea para los próximos meses, que ya os contaremos más adelante, cuando volvamos a tener un encuentro con ellos.

Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia es una celebración anual que tiene lugar el 11 de febrero desde 2016, proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2015.

Es una oportunidad para caer en la cuenta de lo importante que puede ser el papel de las mujeres en las tareas y trabajos científicos, algo que durante muchos años no ha sido suficientemente reconocido y valorado.

Aprovechando esta ocasión pudimos participar en una entrevista con María Jesús Lamas, Directora de la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios. Nos contó muchas cosas sobre el mundo de los medicamentos, los ensayos clínicos, la farmacovigilancia, la salud animal, el cáncer...

My funny Frankestein

Hoy tuvimos una salida al teatro, con los compañeros de 5º, para disfrutar de una obra de teatro en inglés, "My funny Frankestein".

Algunos de nosotros pudimos incluso participar directamente en la obra, sobre el escenario. Nos lo pasamos muy bien.

Libertad - Igualdad - Fraternidad

Con estas 3 palabras de portada nos lanzamos a un nuevo proyecto de trabajo, durante las próximas semanas. Éste tópico generativo nos hace viajar más de 2 siglos atrás, en busca de un acontecimiento que marcó el rumbo de la historia y abrió la Edad Contemporánea. 

En nuestro desafío inicial iniciamos ese viaje, en el que fuimos investigando unos indicios que nos llevan al año clave, 1789, y al acontecimiento en cuestión, la Revolución Francesa. Además de ese enigma que tuvimos que resolver a través de unas pistas, vimos un vídeo resumen de la Edad Contemporánea y empezamos a trabajar una canción que nos acompañará en todo el proyecto, buscando una coreografía que ponga ritmo al proyecto; ya os la enseñaremos cuando la tengamos bien preparada.

Una forma original de arrancar con el nuevo proyecto. Ya os iremos contando todo lo que venga en adelante...

Islas de plástico

Volvemos a la carga con el nuevo trimestre, después de las vacaciones navideñas, y empezamos con fuerza y con ganas, trabajando una nueva sesión de robótica, dentro del proyecto Aquaestem.

Esta vez nos toca acercarnos a un tema candente y preocupante, que habla de la realidad que vivimos en nuestro mundo consumista: las enormes cantidades de plástico que llegan a nuestros mares y océanos. Y ahí todos tenemos un poco de culpa, y todos también podemos ser parte de la solución. Tomamos nota...

Después de toda esa reflexión y análisis nos pusimos manos a la obra, para construir un pequeño robot, imitación de los "wasteshark" (robot limpiaplásticos), vehículos capaces de utilizar su energía motriz para mover dos brazos que le permiten recoger basura del agua. De paso aprendimos sobre los distintos tipos de movimientos (rectilíneo, de vaivén y circular) y también sobre el mecanismo biela-manivela (que convierte el movimientos circular en movimiento rectilíneo).

En fin, una forma interesante de empezar el trimestre...